La progettazione del nuovo plesso scolastico si configura quale occasione di ricucitura tra il centro urbano ed il quartiere residenziale di nuova edificazione, proponendo una riconnessione fisico-urbana dei luoghi circostanti e la messa a rete di percorsi fruitivi sicuri. L’orientamento, la localizzazione nell’area e la forma dell’impianto derivano dall’analisi climatico-ambientale del sito. L’impianto planimetrico è articolato in tre corpi distinti per le tre funzioni – Centro pasti, Asilo Nido e Materna – incernierati intorno all’atrio che, destinato alle attività comuni delle due sezioni del Nido, rappresenta, un elemento di connessione formale e compositiva in grado di unificare e interrelare le tre funzioni. Il progetto dell’area verde è stato sviluppato in chiave bioclimatica e didattico-ricreativa.